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PLC實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案 可編程控制器（PLC）實(shí)訓(xùn)室設(shè)備
PLC可編程實(shí)訓(xùn)室
PLC可編程實(shí)訓(xùn)設(shè)備、PLC實(shí)驗(yàn)室是專業(yè)兼基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，主要承擔(dān)《PLC與控制技術(shù)》《機(jī)電控制與PLC》《變頻技術(shù)》《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》等課程的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等任務(wù)。本室旨在幫助學(xué)生加深鞏固對(duì)所學(xué)PLC、電機(jī)、變頻器等課程理論知識(shí)的理解，提高實(shí)際動(dòng)手和設(shè)計(jì)能力。
PLC實(shí)訓(xùn)室設(shè)備，PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備主要面向機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生開(kāi)展實(shí)訓(xùn)，承擔(dān)了可編程序控制器原理與應(yīng)用、變頻與調(diào)速技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)等課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)。
PLC實(shí)訓(xùn)裝置可以形象、直觀地進(jìn)行可編程控制器的基本指令練習(xí)以及多個(gè)典型工業(yè)控制過(guò)程的模擬。通過(guò)這些實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握可編程控制器的基本知識(shí)和基本技能，掌握PLC程序設(shè)計(jì)、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)的方法，能在工業(yè)控制現(xiàn)場(chǎng)的安裝、調(diào)試以及根據(jù)控制要求完成PLC的程序編制與調(diào)試。
1、PLC實(shí)訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo)：
將相關(guān)實(shí)訓(xùn)室升級(jí)改造為能完成不同項(xiàng)目教學(xué)的專業(yè)教室，新建、擴(kuò)建提升學(xué)校焊接加工實(shí)訓(xùn)車間的焊接能力，新建數(shù)控加工模擬仿真實(shí)訓(xùn)車間，使之成為集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、生產(chǎn)四大功能的實(shí)體，實(shí)現(xiàn)真實(shí)任務(wù)實(shí)踐、企業(yè)制度管理、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)，生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的數(shù)量滿足生產(chǎn)、教學(xué)與實(shí)訓(xùn)需要，為實(shí)行“院校工學(xué)交替與校外工學(xué)交替相結(jié)合”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)造條件。機(jī)電專業(yè)PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備及軟件，使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合。
2、建設(shè)內(nèi)容與措施。
①建設(shè)內(nèi)容：
一是擴(kuò)建焊接加工實(shí)訓(xùn)車間；
二是與校辦企業(yè)機(jī)電制造緊密合作，讓學(xué)生實(shí)訓(xùn)達(dá)到“學(xué)中做，做中學(xué)”的密切融合；
②建設(shè)的主要措施：
一是健全各項(xiàng)管理制度。高度重視實(shí)踐教學(xué)基地軟件的建設(shè)，修訂各項(xiàng)管理制度，探索適應(yīng)中職教學(xué)的管理體制，建設(shè)產(chǎn)、教、研結(jié)合的開(kāi)放性實(shí)踐教學(xué)基地。
二是規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理。按照作業(yè)流程組織實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)前進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)與考核，規(guī)范基地的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和考核工作。
三是開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)資源。四是做好機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)成果展示。依托學(xué)校實(shí)踐教學(xué)基地，進(jìn)一步提升教師的技術(shù)應(yīng)用能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)技能比賽，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
二、機(jī)電專業(yè)建設(shè)計(jì)劃
1、硬件建設(shè)為進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，對(duì)照課程建設(shè)的基本內(nèi)容，分析機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)現(xiàn)狀，對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行擴(kuò)建和完善。創(chuàng)建“仿真、實(shí)境”的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)建焊接實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室。更新和添置機(jī)械加工設(shè)備、數(shù)控機(jī)床軟件等教學(xué)輔助設(shè)備。從功能上實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做一體化”，軟硬件設(shè)施完全能夠滿足專業(yè)技能訓(xùn)練的需要。
